moonwalker游戏怎么玩
1、在很长的一段的时间里，它是我对于学校生活的印象。所有人待在一个巨大的场域里，大家的目标只有一个——升学，厮杀、对抗是是这里的主题。尤其是刚刚进入探月学院的时候，升学的压力让我依然把这里当做是一个「饥饿战场」，我几乎没有任何的安全感，警惕着一切，非常在意自己的成绩，只要它稍微落下了一点，就感觉会没饭吃。我也从未思考过自己真正喜欢什么，需要什么，好像这个问题对于我来说，不是那么重要，我想的只是如何在这里生存下去，「老师的赞赏和同学的喜爱」是我做事最为重要的动力。
2、改变是缓慢的，即使探月提供了一个环境，让我重新地认识自己，激发对于世界的好奇和热情，例如专属于自己的导师，可以倾听我的每一句话，给予我引导的方向；学校里有着各种活动和项目，让我去选择，可以帮助我更多地了解着这个世界；还有在这里，我遇到了很多温暖的人，他们用自己的行为告诉我，学校不是一个「战场」。最重要的改变来自一个大胆的决定，学吉他，加入一只乐队。第一学期，在探月学院的时候，我认识了一位很好的同学。
3、当时我特别想学习吉他，而他弹吉弹得特别厉害，于是我就请他教我弹吉他。那个时候，他说要在探月学院里组一个乐队，于是我就加入其中，和探月的其他伙伴一起组成了，这也是探月学院的第一支乐队。
4、那是我第一次感受到我可以极度热爱一件事。组成乐队后不久，我们就要为探月学院的招生开放日活动准备一首歌曲。
5、那时候基本上每天只要一有空，我就会拉着伙伴一起弹琴，练习我们的曲子「」。无论练习之前抱着怎样的心情，烦躁、迷茫、开心，都因为有吉他的陪伴，让我感到放松。我现在还无法忘记，乐队第一次合练「」的时候，吉他、贝斯、鼓几个乐器交融在一起的声音，它使我兴奋不已，我突然在那一个瞬间明白，这是我想要的。
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1、那个时候，为了最后的演出效果，我们经常会排练到很晚，不过一点都感受不到疲惫，甚至还会偶尔结束后，到外面一起撸串。其实在那之前，我几乎很少会主动和他人聊起自己的事情，喜欢什么，害怕什么，但在那段时间里，我慢慢地打开自己的舒适圈，发现原来我这么喜欢说话，还会说这么多有点无脑但开心的废话，而且还爱上了给他人带来快乐的感觉。即使的活动已经过去了1年多了，我还是一直能够想起那个画面，我抱着吉他，看着身边的伙伴，环境里弥漫着人与人的一种默契，甚至还有暖暖的温情。
2、来探月的第二年，因为一些原因，我跳槽到了另一支乐队，这只乐队带领着我开启了一段新的旅途，我发现原来热爱的事情可以让人如此激情澎湃。有一次，我们的乐队争取到了一个在校外表演的机会。因为表演的地方有些远，我们需要乘车前往，车上乐队里的成员有一搭没一搭地聊起很多事情。乐队里有一个伙伴数学成绩特别好，但是总是不按时地提交做作业。
3、我问他说：「你怎么不好好写数学作业呢。」没想到他想都没有想，就回答我：「我都会了啊，为什么还要学。」我当时还有点不能理解，我觉得都会了才要好好写呀，这样才有高的，这不「白给」吗。后来等演出结束，我认真地回味起他的答案，发现自己又陷入了一种「饥饿游戏」的循环里了，「其实他说的也没有什么问题。
4、每个人的追求不一样，有自己的选择，在他眼里，有比更重要的东西，而在我的眼里，则比其他的东西要更加重要些罢了其实成长真的不是一场场你追我赶的竞赛，就好像我现在所在的乐队里，每个人都有自己的闪光点，有的人会编曲作曲，有的人唱歌很好，有的人很善于社交，有的人很有毅力。这些都是一张成绩单无法体现的，而如果硬要把他们放在同一个标准下，他们无法像现在这样闪耀，反而变得单调且无趣。一起吃好吃的一起玩。
5、我在乐队里经历的这些可爱的人和事，都使我一步步地意识到每个人都有着自己的特色，自己擅长的领域，每个人也都有自己的方向自己要走的路，我们不是在争夺一个独木桥的使用权。这让我觉得从小学到初中自己给自己设定的标签——一般般的公立校「乖乖女」——也许是我自己给自己的禁锢，我被那一张的成绩单限制住，不停地相互比较，活在一种「饥饿游戏」的焦虑和恐惧中。